Educação Inclusiva


"A música envolve a alma,
A imagem devolve a calma...
E se nada disto existisse?
Como você se sentiria?
É... É preciso saber viver!"

http://www.youtube.com/watch?v=ujuMrNZWG_g


Atividade de treinamento da fala

A princípio estaremos utilizando a ferramenta "Google Tradutor" como instrumento de treinamento da fala.


Aula 1 (Dia 1):

- O usuário deve entrar no site do tradutor (http://translate.google.com.br/#5) e colocar o tradutor em inglês para portugês;
- Digitar a palavra casa;
- Clicar em ouvir (quantas vezes achar necessário - até conseguir a pronúncia a mesma palavra);
- Repetir a palavra ouvida.

Aula 2 (Dia 2):
- O usuário deve entrar no site do tradutor (http://translate.google.com.br/#5) e colocar o tradutor em inglês para portugês;
- Digitar a palavra bola;
- Clicar em ouvir (quantas vezes achar necessário - até conseguir pronúnciar a mesma palavra);
- Repetir a palavra ouvida.

Aula 3 (Dia 3):
- O usuário deve entrar no site do tradutor (http://translate.google.com.br/#5) e colocar o tradutor em inglês para portugês;
- Digitar a palavra rua;
- Clicar em ouvir (quantas vezes achar necessário - até conseguir pronúnciar a mesma palavra);
- Repetir a palavra ouvida.

Aula 4 (Dia 4):
- O usuário deve entrar no site do tradutor (http://translate.google.com.br/#5) e colocar o tradutor em inglês para portugês;
- Digitar a palavra bala;
- Clicar em ouvir (quantas vezes achar necessário - até conseguir pronúnciar a mesma palavra);
- Repetir a palavra que foi ouvida.

Aula 5 (Dia 5):
- O usuário deve entrar no site do tradutor (http://translate.google.com.br/#5) e colocar o tradutor em inglês para portugês;
- Digitar as palavras: bola; casa; rua; bala;
- Clicar em ouvir (quantas vezes achar necessário - até conseguir pronúnciar a mesma palavra);
- Repetir as palavras que foram ouvidas.

"Sozinho sonhamos, juntos realizamos"

quinta-feira, 2 de junho de 2011

Dispraxia da Fala

Dispraxia é também conhecido como “síndrome da criança desajeitada”, porque as pessoas com a doença geralmente tem alguma imperícia e lentidão para executar movimentos coordenados como falar, utilizar a tesoura, escrever, abotoar, amarrar os sapatos, etc.

A Dispraxia da Fala se caracteriza pela desordem motora da fala. A criança apresenta dificuldades para a sequencialização dos movimentos voluntários necessários para a expressão. Tais como mirar a inflar as bochechas, projetar rapidamente a língua, fazer mímicas orais, etc. Além de erros inconsistentes. Em um dado momento, o individuo produz um determinado som corretamente e depois não pode fazê-lo da mesma forma. Apresentam ainda discurso incompreensível ou de difícil entendimento ao ouvinte. Outras características:

  • A utilização de palavras cada vez mais curtas com predominâncias vogais devido a dificuldade na articulação de consoantes.

· A repetição da fala dos outros é mais fácil do que expressar espontaneamente suas idéias.


Geralmente essa disfunção costuma vir associada a outros eventos, tais como, atrasos no desenvolvimento da linguagem, deficiências no processamento da informação auditiva, ou dificuldades cognitivas.

Pais e professores estejam atentos! !


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